В современном мире, где наука не стоит на месте, а общество нуждается в высококвалифицированных специалистах, стремительно развивается новое направление – робототехника. Уже начиная с дошкольного возраста необходимо формировать и развивать в детях техническую пытливость мышления, аналитический ум, умение работать в команде. Конструирование и робототехника помогают решать эти и многие другие задачи в воспитании и развитии ребенка. В детском саду мы знакомим детей с базовыми, но важными уровнями робототехники, начиная с умения моделирования объектов. Это важный этап, который является основополагающим в знакомстве с техническим направлением. Здесь ребенок учится самостоятельно определять из каких частей состоит конструкция, выделять основные ее части, при этом активно работает аналитическое и образное мышление, что в свою очередь позволяет малышу самостоятельно определять этапы будущей постройки и анализировать ее. Так, с помощью данной техники, ребенок учится в игровой форме ставить цели и решать задачи, учится самостоятельности, ответственности, стремится к познавательной деятельности, а это немаловажное качество в быстро развивающемся мире.