 |
Одной из форм общения ребенка с окружающим миром является тактильное ощущение. Еще с младенческого возраста ребенок совершает движения руками и ладонями, дотрагивается до различных предметов, тем самым он познает предметы вокруг себя. Рука, пальцы, ладошки ребенка — едва ли не главные органы, которые приводят в движение механизм мыслительной деятельности детей. Ребенок мысленно сравнивает различные поверхности и знакомится с многообразием окружающей его природы. Давно уже доказано, что, чем тоньше тактильные ощущения малыша, тем |
