В современном мире, где наука не стоит на месте, а общество нуждается в высококвалифицированных специалистах, стремительно развивается новое направление – робототехника. Уже начиная с дошкольного возраста необходимо формировать и развивать в детях техническую пытливость мышления, аналитический ум, умение работать в команде. Конструирование и робототехника помогают решать эти и многие другие задачи в воспитании и развитии ребенка. В детском саду мы знакомим детей с базовыми, но важными уровнями робототехники, начиная с умения моделирования объектов. Это важный этап, который является основополагающим в знакомстве с техническим направлением. 

Многие отечественные и зарубежные психологи и педагоги утверждают, что элементарное осознание фонетических особенностей звучащего слова влияет на общее речевое развитие ребенка. Несформированность фонематического восприятия занимает одно из первых мест в числе причин, приводящих к учебной дезадаптации. Предпосылки для успешного обучения грамоте формируются в дошкольном возрасте. Установлено, что пятый год жизни ребенка является периодом наиболее высокой “языковой одаренности”, особой восприимчивостью к звуковой стороне речи.

Детская душа самая хрупкая, тонкая, ранима и бесценна. Она восполняется потоками энергии со стороны родительской любви, внимания педагога и окружающим социумом. Это говорит о том, что в наших руках судьба ребенка! Впечатления детства откладываются в нашем подсознании на всю жизнь. И то, как мы взрослые сформируем в ребенке представления о своем внутреннем мире, о взаимоотношениях с внешним миром, зависит его дальнейшее мировосприятие.

Подошли к концу новогодние каникулы, однако праздники на этом не заканчиваются. Недавно страна встретила один из добрых, светлых праздников - Рождество Христово. И этот праздник также невозможно представить без нарядной елочки. Именно елочные игрушки превращают обычное дерево в волшебное. В украшении елки участвуют все члены семьи: бабушки и дедушки, родители, дети. И у каждого есть своя любимая елочная игрушка, а с ней связана интересная история. Сейчас в магазинах продают огромное количество разнообразных украшений, а ребята, посещающие студию "Мастерилки" украсили елку игрушками, сделанными своими руками.  Рождество – необычный праздник и с ним обязательно нужно знакомить младшее поколение. 

Всем взрослым хочется, чтобы наши малыши проводили детство интересно, насыщенно. Хочется, чтобы меньше сидели за телевизором и компьютером. Хочется, чтобы научились думать, творить, фантазировать, и просто, весело проводили время. Для этого и существуют "нетрадиционные материалы и техники" для творческой деятельности. Работа с нетрадиционным материалом очень интересна ребенку любого возраста. Мы стараемся знакомить воспитанников с разными видами творчества. Ребятишек привлекают необычные работы, им очень нравится создавать разные поделки, рисунки.

При подготовке артикуляционного аппарата ребёнка для постановки звуков, необходимо выполнять артикуляционную гимнастику. А, чтобы превратить ежедневную, иногда не очень интересную работу в увлекательное занятие, можно провести упражнения из «вкусной» артикуляционной гимнастики. «Вкусную» артикуляционную гимнастику можно легко делать дома вместе с родителями, ведь она помогает ребёнку сформировать непроизвольные движения мышц артикуляционного аппарата. Для выполнения данной гимнастики можно использовать много разнообразных продуктов: соломку, баранки, конфеты чупа-чупс, апельсины, мармеладки.

Англия – страна туманов и дождей. Для путешествия ребятами выбрана эта страна неслучайно: ведь они начали знакомство с английским языком. Официальным государственным языком в Англии, или же в Великобритании, является английский. Во время путешествия ребята познакомились с достопримечательностями иностранной страны. Посетили самый старинный зоопарк, где увидели самых первых жителей этого парка. Узнали о всемирно известных двухэтажных красных автобусах, о Биг Бене, о Тауэрском мосте. Ребята были удивлены, что в Англии живет настоящая королева. После такого путешествия мальчики и девочки с большим удовольствием и желанием приступили к изучению иностранных слов. Уже сегодня ребята могут порадовать своих родителей первыми английскими словами: научились здороваться и прощаться.

Дошкольник – это самый познавательно настроенный человек в мире, который испытывает огромную мотивацию по познанию окружающего мира и самого себя. Наша задача не только не погасить этот интерес, но и найти такие подходы и механизмы, такие виды деятельности, которые помогут развить личностный потенциал и способности каждого ребенка. К таким видам деятельности может относится в том числе и нетрадиционное рисование, активно используемое нами в работе с малышами. Дети вообще любят насыщенные краски, а осень – чудесное время года, которое не возможно не любить, ведь это время ярких прогулок и шуршащих разноцветных листьев. Сегодня в качестве «кисти» мы выбрали пипетку. 

Дети любят рисовать. Им нравиться проводить кисточкой по бумаге, размазывать краску, ставить точки, кляксы. А если проявить фантазию можно придумать много разнообразных приемов рисования. Нетрадиционное рисование – это не значит что-то сложное, а наоборот – маленькая игра-забава, где не нужно вырисовывать сложные элементы и не надо владеть виртуозно кисточкой. Использование этих техник дает ребенку возможность увлечься творчеством, развить воображение, самостоятельность и выразить свою индивидуальность. Например, для создания картины «Весенние цветы» ребятами художественной студии «Волшебники» была использована обычная картошка. 

Приближается всеми любимый праздник 8 марта. Его с огромной радостью отмечают в каждой стране. В этот нежный, добрый и красивый праздник мы поздравляем наших мам, бабушек, сестер и всех девочек. Что же можно подарить маме на 8 Марта, чтобы удивить и порадовать ее. Малыши, посещающие творческую студию "Мастерилки" начали подготовку к главному празднику заранее. Они изготовили яркую и красивую открытку "Веточка мимозы" из макарон-звездочек и веточки туи для своих любимых мам. Что может быть для мамы дороже и милее, чем получить подарок от своего родного и любимого ребенка, сделанного своими ручками?